人工智能+线上线下融合
期待您的加入，让我们一起成为“研究-实践-学习”的共同体，共同构建“面向每个人，适合每个人，更加开放，更加灵活”的高质量教育体系。
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研究课题
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本轮征集中学校或教师可根据自己的需求参与子课题。
依据线上线下融合教育理念和实践模型，研究分为六个子课题展开。
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1. 线上线下教学组织·整合时空

 
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2. 线上线下教学资源·内容重组

 
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3. 线上线下教学过程·流程再造

 
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4. 线上线下教学设计·人机交互

 
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5. 线上线下教学评价·数据诊断

 
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6. 线上线下教学反馈·因材施教

 
组织流程
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华东师范大学课程与教学研究所·国际课堂分析实验室发起，
联合Classin等系统平台，通过联合实验校申报，课题研究，共同推进无边界线上线下融合教育。
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申报实验学校

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展开课题研究

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共同实践发展

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展示交流提升

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20年
教学研究
p4
10000+
教师成长
p3
无边界
线上线下
p1
产学研
研究实践学习共同体
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常见问题
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针对您存在的相关问题，我们提供更新回复。
2020年，经历了疫情防控的特殊期间，广大中小学都或多或少地开展了在线教育。2021年，我们不想放弃那段难得的集体探索与宝贵的共同经验。我们期待和更多联合实验校一起探索线上线下融合教育，一起研究与实践，共同面向未来，创新教育，为了明日之教育，今日之学子。
  1. 积极参与所承担子课题的深入实践与研究。
  2. 每学期至少参与3次研讨交流活动，并定期推进子课题研究。
  3. 每学年至少申报1次公开课或交流研讨活动，项目组根据综合情况进行安排。
  4. 支持联合实验校成员校之间的互访、观摩、学习与交流活动。
  5. 支持学校教师参加项目组活动，并承担相应的差旅等费用。
  1. 定期组织联合实验校展开子课题研究，组织开题报告，项目研讨，专题培训，交流观摩，高峰论坛，中期考核，结题报告等。
  2. 协调联合相关技术支持方，如ClassIn进行技术支持服务以及相关培训等。
  3. 项目组团队不定期，深入项目校开展相关专题教研和子课题指导活动。
  4. 对如期完成子课题的联合实验校颁发相应结题证书。
  5. 对联合实验校表现优秀者给予证书表彰，并对相关课题成果推荐国家期刊发表等，鼓励学校实践与教师专业发展。
我们更加期待有教育理想，愿意进行线上线下融合教育的教育实践者与我们一起同行。您的热情，积极，专业，经验，团队，决定了我们是否在第一轮联合实验校的时候相遇。
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精彩回顾
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