新课程需要怎样的“新技术”
2021年12月26日
发言概要
2021年12月26日下午，由华东师范大学课程与教学研究所·国际课堂分析实验室、北京翼鸥教育科技有限公司主办的“AI+OMO课堂实验校”学期末·小规模·交流分享会圆满结束。
华东师范大学课程与教学研究所·国际课堂分析实验室主任杨晓哲副教授以“新课程需要怎样的新技术”为题进行了汇报分享，提出了现阶段技术融入教学存在的七大问题，分别是：立场上过多停留于教师使用技术、技术使用过于碎片化、知识或功能分解化、目标停留于双基、重心更关注教师使用技术更好呈现信息而忽视学生对信息加工、更关注整体达成而忽视个体差异、过度追求和夸大智能技术。因此他倡导，在新教学中亟需以素养为本位的单元设计、真实情境的深度学习、问题解决的进阶测试和线上线下的智能系统。深入课堂教学，改变课程与教学设计。
