执行主任
杨晓哲
教育部高中信息技术课程标准专家组成员，教育部义务教育阶段信息科技课程标准专家组成员。现为华东师范大学课程与教学系副系主任。课程所国际课堂分析实验室主任。专注教育信息化、学习科学、互联网教育等。著有《五维突破：互联网+教育》《人工智能启蒙》等8本图书。
副主任
石雨晨
博士毕业于美国哥伦比亚大学教师学院, 硕士毕业于美国哈佛大学教育学院，现为华东师范大学课程与教学研究所副教授，课程所国际课堂分析实验室副主任。主要研究方向为基于课堂论辩的课程设计，对话式教学，促进批判式阅读和写作的课程设计，以及神经科学方向的人际互动脑同步研究。
研究员
肖思汉
毕业于洛杉矶加州大学（UCLA），人类发展与心理学专业，获博士学位，现为华东师范大学课程与教学研究所副教授、所长助理。兼任美国教育研究协会、国际学习科学协会、美国科学教学研究协会、美国心理学协会会员。研究方向：课程与教学论，学习科学与教学设计，课堂互动与话语分析。
研究员
王哲
毕业于华盛顿州立大学（WSU），教育心理学专业，获哲学博士(PhD)学位；现为华东师范大学课程与教学研究所副教授；美国教育研究协会、美国心理学协会会员。研究方向：多媒体环境下学习的认知和动机过程，教学材料的设计。当前研究兴趣：诱惑性细节效应，概念地图。
项目组秘书
王钦
华东师范大学课程与教学系
项目组秘书
王晴晴
华东师范大学课程与教学系
华东师范大学课程与教学研究所
国际课堂分析实验室
执行主任：杨晓哲
副主任：石雨晨
地点：上海市普陀区中山北路3663号
华东师范大学文科大楼16楼
本项目技术支持企业：
北京翼鸥教育科技有限公司（ClassIn）